学力危機 : 企画・連載 : 北海道発 : YOMIURI ONLINE（読売新聞）

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　子どもは教師を選べない。「経験が浅い」「この分野は苦手」といった言い訳は通用しない。低迷する北海道の学力向上のため、教師のチカラをどう鍛え、支えるのか。連載「学力危機」第３部は、奮闘する教育現場の実情と課題を追う。

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（私の提言）国立教育政策研究所総括研究官　千々布敏弥さん

　我々が全国の小中学校各１０００校の校長に聞いた調査では、小学校の９９％、中学校も９１％が、テーマを決めて学校全体で取り組む校内研究を実施していた。（3月29日）[全文へ]

（私の提言）フリーアナウンサー　鶴羽佳子さん（3月28日）
（私の提言）植草学園大教授　野口芳宏さん（3月27日）
第３部　教師のチカラ　（１２）（3月26日）
第３部　教師のチカラ　（１１）（3月25日）
第３部　教師のチカラ　（１０）（3月24日）
第３部　教師のチカラ　（９）（3月23日）
第３部　教師のチカラ　（８）（3月21日）
第３部　教師のチカラ　（７）（3月20日）
第３部　教師のチカラ　（６）（3月19日）
第３部　教師のチカラ　（５）（3月18日）
第３部　教師のチカラ　（４）（3月17日）
第３部　教師のチカラ　（３）（3月16日）
第３部　教師のチカラ　（２）（3月15日）
第３部　教師のチカラ　（１）（3月14日）
シンポジウム「北海道の『学力危機』を考える」（2月28日）
（私の提言）「釧路の教育を考える会」副会長　三木克敏さん（12月15日）
（私の提言）八洲学園大教授　高鷲忠美さん（12月14日）
政令市調査　（下）（12月14日）
（私の提言）元道教育長　吉田洋一さん（12月13日）
政令市調査　（上）（12月13日）
第２部　札幌の“常識”　（読者の反響）（12月11日）
第２部　札幌の“常識”　（１１）（12月10日）
第２部　札幌の“常識”　（１０）（12月9日）
第２部　札幌の“常識”　（９）（12月8日）
第２部　札幌の“常識”　（８）（12月6日）
第２部　札幌の“常識”　（７）（12月5日）
第２部　札幌の“常識”　（６）（12月4日）
第２部　札幌の“常識”　（５）（12月3日）
第２部　札幌の“常識”　（４）（12月2日）
第２部　札幌の“常識”　（３）（12月1日）
第２部　札幌の“常識”　（２）（11月30日）
第２部　札幌の“常識”　（１）（11月29日）
学校教育　課題と取り組み　　（9月21日）
第１部　札幌の格差　（私の提言　北海道文教大准教授　鈴木重男さん）（9月9日）
第１部　札幌の格差　（私の提言　私立北嶺中学高校校長　粥川昭弘さん）（9月8日）
第１部　札幌の格差　（私の提言　兵庫教育大教授　日渡円さん）（9月7日）
第１部　札幌の格差　（私の提言　鶴雅グループ社長　大西雅之さん）（9月6日）
第１部　札幌の格差　（私の提言　ＦＭ北海道常務　中田美知子さん）（9月5日）
第１部　札幌の格差　（読者の反響）（9月2日）
第１部　札幌の格差　（１０）（9月1日）
第１部　札幌の格差　（９）（8月31日）
第１部　札幌の格差　（８）（8月29日）
第１部　札幌の格差　（７）（8月27日）
第１部　札幌の格差　（６）（8月26日）
第１部　札幌の格差　（５）（8月25日）
第１部　札幌の格差　（４）（8月24日）
第１部　札幌の格差　（３）（8月23日）
第１部　札幌の格差　（２）（8月22日）
第１部　札幌の格差　（１）（8月21日）

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