(9) 基本教え、負の側面知る

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保護者を対象にした名古屋高校の講演会。初めて聞くネットの実情に真剣に耳を傾けていた（５月１２日）＝吉田典之撮影

　トラブル防止のために親はどうすべきなのか。

　「『みんなが持っている』『持たないといじめられる』。そう言われると親は弱いんですよ」

　日本ＰＴＡ全国協議会会長の梅田昭博さん（５６）（岐阜市）は、高校１年の長男が中学校に入学したころをふり返る。連日のように携帯電話をねだられ、梅田さんが言ったのは「ほしいなら自分でルールを作ってみろ」。

　長男は〈１〉決められた料金以上使わない〈２〉夜１０時以降は使わない〈３〉家では固定電話を使う〈４〉学校に持って行かない〈５〉大事に使うという利用５か条を紙に書いてきた。梅田さんはこれを守る約束で携帯電話を買い与えた。

　いちいち確かめはしないが、学校には持って行かないし、帰宅後は居間のちゃぶ台に置いてある。定額以上の請求が来たら家族が理由を聞く。「使い方や料金を、家族でオープンにするのも大事だと思う」

　親が日常生活の中で、人間関係の大切さとともに、携帯電話の基本的な使い方を教えるべきだと考える。「ダメなものはダメという勇気も必要。でも、親だけでは限界がある」。電話会社やメーカー、メディアの責任も問いかける。

　「ボタン一つでいろいろな世界に行けるから夢中になる。そんな道具を作っておいて、子供が使うと危険な機能に制限もつけずに売り、使い方も教えないなんて。将来の社会人をどう育てるべきか、企業もきちんと態度を示してほしい」

　ネットモラルの講習会が受けられる主な機関

・ｅネット−キャラバン（事務局（電）０３・３５８３・５８０８）（http://www.fmmc.or.jp/e-netcaravan）

・インターネット安全教室（日本ネットワークセキュリティ協会（電）０３・５６３３・６０６１）（http://www.jnsa.org/caravan/）

・ねちずん村（事務局ファクス０２７・２６０・５０３５）（http://www.netizenv.org/koushu/index.htm ）